为推动全市中小学校优化校园阅读环境，实现“校校有方案、班班有活动、人人都参与”的总体目标，从今年5月份开始，市教育局组织开展了2020年淄博市中小学“书香校园”评选活动，共30所中小学荣获“书香校园”称号。

淄川区北关小学建校于1905年,是一所具有百年历史的学校。多年以来，学校重视阅读教育和书香校园建设，积淀了深厚的文化底蕴，先后荣获全国阅读教育先进集体、山东省规范汉字书写教育特色学校、淄博市文明校园等荣誉称号。学校积极落实全科阅读特色项目,努力建设书香雅韵魅力校园。

淄川区北关小学副校长 赵叶：我们北关小学致力于打造全科阅读下的书香校园，全科阅读是在新时代提出的全新阅读理念，是促进学生全面发展的有效举措，是推进书香校园建设的有力支撑。

学校实施“阅享五年”读书工程，根据学生年级特点，推荐适合的书目，在教学楼的前墙、过道、走廊廊横梁上布置经典诗文来营造浓郁的经典文化的氛围，每个班级拟定班级特色文化建设方案，设置图书角、读书墙报、阅读明星评比栏等。让人感受到浓郁的传统文化氛围和书香雅气，让学生于耳濡目染间受到熏陶。

淄川区北关小学学生：我是一个非常热爱阅读的人，书伴随着我成长，我不仅品读文学经典，也在科普书籍中徜徉着汲取知识，阅读能修养身性，沉浸在书的海洋里，品读着经典，与各色人物对话交流，读书好、多读书、读好书，我现在已经离不开读书了。

学校每周开设阅读课，教师指导学生边阅读学习，边积累好词好句、撰写读书心得、分享读书收获，引导学生做一个会读书的孩子。学校积极开展了图书漂流、班级读书月报评比、“阅读明星”“书香班级”“书香家庭”评选等活动。多次承办淄川区“国学小名士”经典诵读电视大赛，孩子们可以通过不同的方式，提升自己的阅读水平，享受阅读带来的乐趣。

通过改建图书室和阅览室，学校的图书室面积达到160多平米,藏书60000余册。阅览室面积130多平方米,环境优雅舒适,营造出了良好的读书氛围。投资10万元建立1个读书广场和6个读书吧，总面积120平方米，共10000余册图书，每月更新一次，有科技、文学、名人传记、故事、漫画等，学生可以随来随读。

淄川区北关小学副校长 赵叶：今后，我们将促进全科阅读与学校教育教学工作深度融合。深入研究将全科阅读与思想品德教育、课堂教学、行为习惯养成等工作更好融合，培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。

在全科阅读背景下，阅读不只是语文老师的事，各个学科的教师都要积极投入阅读活动。淄川区杨寨中学打破各学科的壁垒，打通课内课外的界限，开发多学科阅读课程资源，构建多学科阅读课程体系。语文学科在初一、初二两个年级举行经典诗文朗诵会，通过诗文的诵、演、唱等形式，开发学生的阅读能力，初三年级举行演讲比赛，提升思辨能力。

英语学科依托省级课题《基于关键能力立意的初中英语课本剧开发与应用研究》，以学校特色课程课本剧研究的成果为基础，定期在校园内征集原创微剧本，每学期举行课本剧展演，在陶冶学生情操、净化学生心灵的同时提高英语口语的应用能力。

此外，杨寨中学还利用课前三分钟，让学生们进行阅读成果展示。道德与法治学科举行“时事播报”；历史学科举行 “历史人物评说”；地理学科举行“中国行·风土人情介绍”，通过一系列的活动，帮助学生们实现了由要我读转向我要读，由读懂转向读透，由阅读转向实践的三个转变。

春风十里，不如书香一缕。杨寨中学各教研组每周举行教师读书沙龙，撰写读书心得，让每一位教师都亲近书本，在读书活动中沐浴书香。学校结合校园文化，建设了丰富多彩的读书文化长廊，学生们将自己的读书心得，通过精心设计的图文小报展示出来，与同学们分享自己读书的收获，传递着对阅读的热爱。

今后，杨寨中学还将继续积极营造浓厚读书氛围，通过评选阅读明星、推选书香家庭、读书展示交流、经典诗文朗诵等活动激发师生阅读热情，积极引导师生及家长亲近书本、爱上读书、学会读书、享受阅读快乐。

淄川区杨寨中学副校长 宋贻炜：我校将积极拓展数字阅读资源，将纸质阅读与数字阅读相结合，实施问题驱动，让学生进行更自主更深入的研究性阅读，继续探索阅读指导模式，完善阅读评价机制，引领师生与高尚为伍、与经典为友、 与博览同行。